7. Sınıf · 1. hafta
Bugün öğreneceklerimiz
Bir öğrenme hedefini küçük bir deneme ve geri bildirim döngüsüne dönüştür.
- Ölçülebilir bir beceri hedefi belirlerim.
- Deneme–kontrol–düzeltme döngüsü kurarım.
Derse hazırlık · araçlar ve ön bilgiler
Araçlar: Hedef ve kontrol fişi; kâğıt veya metin uygulaması.
Ön bilgi: Temel dosya, belge ve tablo deneyimi; eksikler başlangıç bilgisi olarak ele alınır.
Öğretmen, gerekli dosya ve uygulamaları ders başlamadan hazırlar. Anlatım, örnek inceleme, çoktan seçmeli sorular ve açıklamaları 40 dakikalık akışın içindedir. Küçük yaşlarda metinler öğretmen tarafından sesli okunur.
Önce bilgiyi oku, sonra yanındaki çoktan seçmeli soruyu çöz. Kaydırarak altı bölümde ilerle; “Kesintisiz oku” ile bütün dersi birlikte görebilirsin.
0–4. dakika · 4 dk
Konuyu tanı
Ders anlatımı
İyi hedef, üretilecek işi ve kontrol ölçütünü birlikte söyler. Üç satırın toplamını hesaplayıp elle doğrulamak, kontrol edilebilir bir öğrenme hedefidir.
Ayrıntısıyla öğren
Hedef, geliştirmek istediğimiz beceriyi ve yapacağımız işi açıkça belirtir. 'Üç satırlık tabloda toplamı hesaplamak ve sonucu elle kontrol etmek' küçük ama değerlendirilebilir bir hedeftir. Büyük hedefler bu tür adımlara bölünür.
4–12. dakika · 8 dk
Temel bilgiler
Ders anlatımı
Büyük hedef küçük denemelere ayrılabilir. Bir tablonun tamamını hazırlamadan önce üç satırla çalışmak, yöntemi daha kolay kontrol etmeyi sağlar.
Ayrıntısıyla öğren
Deneme–kontrol–düzeltme döngüsünde önce bir çözüm üretir, ölçüte bakar, farkı belirler ve yeniden deneriz. Hata, hangi adımı geliştireceğimizi gösteren bilgidir.
12–20. dakika · 8 dk
Yakından incele
Ders anlatımı
Deneme, kontrol ve düzeltme bir öğrenme döngüsüdür. Sonucu ölçütle karşılaştırmak, hangi adımın değişmesi gerektiğini gösterir.
Ayrıntısıyla öğren
Ekip çalışmasında katkıyı ve kaynakları açık belirtiriz. Arkadaşın çalışmasını kendi üretimimiz gibi teslim etmeyiz. Yardım almak mümkündür; hangi noktada yardım aldığımızı söylemek öğrenmeyi görünür kılar.
20–32. dakika · 12 dk
Örnek üzerinden öğren
Ders anlatımı
Hata, çözümün hangi bölümünün geliştirilmesi gerektiğine dair bilgi sağlar. Toplam yanlışsa kullanılan hücreler ve işlem incelenebilir.
32–37. dakika · 5 dk
Bilgini geliştir
Ders anlatımı
Katkı ve yardım açıkça belirtilir. Arkadaşın hazırladığı bölümü kendi üretimimiz gibi göstermek, öğrenmenin nasıl gerçekleştiğini belirsizleştirir.
37–40. dakika · 3 dk
Konuyu pekiştir
Ders anlatımı
Düzeltmeden sonra yeniden deneme gerekir. Değişikliğin işe yaradığı, aynı ölçüte göre tekrar kontrol edilerek anlaşılır.
Bu dersin özeti
- İyi hedef, üretilecek işi ve kontrol ölçütünü birlikte söyler. Üç satırın toplamını hesaplayıp elle doğrulamak, kontrol edilebilir bir öğrenme hedefidir.
- Deneme, kontrol ve düzeltme bir öğrenme döngüsüdür. Sonucu ölçütle karşılaştırmak, hangi adımın değişmesi gerektiğini gösterir.
- Katkı ve yardım açıkça belirtilir. Arkadaşın hazırladığı bölümü kendi üretimimiz gibi göstermek, öğrenmenin nasıl gerçekleştiğini belirsizleştirir.