3. Sınıf · 5. hafta
Bugün öğreneceklerimiz
Bir malzeme listesi ve sıralı yapım yönergesi hazırlayarak doğru liste türünü seç.
- Madde işareti ve numaralandırmanın farkını açıklarım.
- Otomatik liste araçlarını kullanırım.
Derse hazırlık · araçlar ve ön bilgiler
Araçlar: Word/Writer; kâğıt uçak için kâğıt ve boya kalemi örneği; uçak yapmak zorunlu değil.
Ön bilgi: Paragraf ve metin seçme.
Öğretmen, gerekli dosya ve uygulamaları ders başlamadan hazırlar. Anlatım, örnek inceleme, çoktan seçmeli sorular ve açıklamaları 40 dakikalık akışın içindedir. Küçük yaşlarda metinler öğretmen tarafından sesli okunur.
Önce bilgiyi oku, sonra yanındaki çoktan seçmeli soruyu çöz. Kaydırarak altı bölümde ilerle; “Kesintisiz oku” ile bütün dersi birlikte görebilirsin.
0–4. dakika · 4 dk
Konuyu tanı

Ders anlatımı
Madde işaretli liste, sırası zorunlu olmayan ögeleri toplar. Kalem, kâğıt ve yapıştırıcı gibi malzemelerin sırası çoğu zaman sonucu değiştirmez.
Ayrıntısıyla öğren
Madde işaretleri, sırası zorunlu olmayan ögeleri toplar. Malzemeler listesinde önce kalem veya önce kâğıt yazılması çoğu zaman sonucu değiştirmez.
4–12. dakika · 8 dk
Temel bilgiler

Ders anlatımı
Numaralı liste işlemlerin sırasını gösterir. Önce yapılması gereken bir hazırlık, sonraki adımdan önce yazıldığında yönergeyi takip etmek kolaylaşır.
Ayrıntısıyla öğren
Numaralı liste, adımların sırasını görünür yapar. Bir işlem yönergesinde 1, 2, 3 sırası okuyucuya neyi önce yapacağını söyler. Numaraları elle yazmak yerine otomatik araç kullanırsak araya adım eklemek kolaylaşır.
12–20. dakika · 8 dk
Yakından incele

Ders anlatımı
Otomatik numaralandırma araya adım eklenince numaraları düzenler. Sayıları elle yazmak, yeni adım eklendiğinde daha çok düzeltme gerektirebilir.
Ayrıntısıyla öğren
Her liste ögesi kısa ve anlaşılır olmalıdır. Aynı listenin bazı satırlarını çok uzun açıklamalarla doldurmak takibi zorlaştırır. Yeni madde için Enter kullanır, liste bitince uygulamanın listeyi sonlandırma yolunu izleriz.
20–32. dakika · 12 dk
Örnek üzerinden öğren

Ders anlatımı
Her liste ögesi tek ve anlaşılır bir bilgi vermelidir. Kısa adımlar, okuyucunun hangi işi tamamladığını takip etmesini kolaylaştırır.
32–37. dakika · 5 dk
Bilgini geliştir

Ders anlatımı
Bir listenin amacı türünü belirler. Malzemeler sırasız olabilir; yapım yönergesinde hazırlama, birleştirme ve kontrol etme sırası önemlidir.
37–40. dakika · 3 dk
Konuyu pekiştir

Ders anlatımı
Yeni madde oluşturma ile listeyi bitirme farklı işlemlerdir. Enter genellikle yeni madde açar; bitirişte uygulamanın listeyi sonlandırma yolu kullanılır.
Bu dersin özeti
- Madde işaretli liste, sırası zorunlu olmayan ögeleri toplar. Kalem, kâğıt ve yapıştırıcı gibi malzemelerin sırası çoğu zaman sonucu değiştirmez.
- Otomatik numaralandırma araya adım eklenince numaraları düzenler. Sayıları elle yazmak, yeni adım eklendiğinde daha çok düzeltme gerektirebilir.
- Bir listenin amacı türünü belirler. Malzemeler sırasız olabilir; yapım yönergesinde hazırlama, birleştirme ve kontrol etme sırası önemlidir.
